K. P. Miener, „Ergebnisse einer empirischen Studie zum Image des Unterrichtsfachs Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I (in Nordrhein-Westfalen)“, ZGD, Bd. 45, Nr. 3, S. 33–62, Sep. 2017.