[1]
S. Applis, „Das Welthandelsspiel aus je einer Perspektive geographischer, ethischer, philosophischer, ökonomischer, politischer, sozial-/gesellschaftswissenschaftlicher und erziehungswissenschaftlicher Bildung: Eine interdisziplinär-explorative Auseinandersetzung“, ZGD, Bd. 47, Nr. 4, S. 117–144, Dez. 2019.