Breitbach, Thomas. „Ferne Räume Im Erdkundeunterricht. Eine Komplexanalyse Unterrichtlicher Entscheidungsfelder Aus Unterrichtspraktischer Sicht“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), Bd. 35, Nr. 3, September 2007, S. 135-49, doi:10.60511/zgd.v35i3.228.