Meyer, Christiane. „Geographie ‚doppelt denken‘: Studien Zur Bedeutung, Wahrnehmung Und Bewertung Des Bilingualen Geographieunterrichts in Rheinland-Pfalz“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), Bd. 32, Nr. 4, Dezember 2004, S. 165-80, doi:10.60511/zgd.v32i4.250.