Flake, Sabrina, u. a. „Authentizität Beim Lernen – Eine Empirische Untersuchung Zur Vermittlung Des Globalen Klimawandels Im Geographieunterricht“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), Bd. 43, Nr. 3, September 2015, S. 233-5, doi:10.18452/23368.