Fögele, J., L. Luber, und R. Mehren. Responsive Verfahren Zur Selbstreflexion Des Eigenen Lehramtsstudierendentyps. Zeitschrift Für Geographiedidaktik - ZGD, Bd. 47, Nr. 2, Dec. 2019, S. 60-77, doi:10.18452/19955.