Lindau, Anne-Kathrin, und Tom Renner. „Zur Bedeutung Des Fragenstellens Bei Geographischen Exkursionen: Eine Empirische Studie Mit Lehramtsstudierenden Am Beispiel Einer Exkursion in Die nördliche Toskana“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 47, no. 1 (Mai 27, 2019): 24–44. Zugegriffen Februar 23, 2026. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/6.