Schockemöhle, Johanna. „Unter Welchen Voraussetzungen Kann Regionales Lernen Partizipation stärken? Entwicklung, Erprobung Und Evaluierung Eines Neuen Konzeptes Des außerschulischen Lernens in Der Region – Regionales Lernen 21+“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 38, no. 4 (Dezember 31, 2010): 240–258. Zugegriffen November 21, 2024. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/175.