Meyer, Christiane. „Geographie ‚doppelt denken‘: Studien Zur Bedeutung, Wahrnehmung Und Bewertung Des Bilingualen Geographieunterrichts in Rheinland-Pfalz“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 32, no. 4 (Dezember 31, 2004): 165–180. Zugegriffen Dezember 27, 2024. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/250.