Golay, David. „Warum Bilingualer Geographie-Unterricht Auf Der Sekundarstufe I? – Eine Entwicklungspsychologische, Lern- Und Spracherwerbstheoretische Begründung“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 32, no. 2 (Juni 30, 2004): 76–93. Zugegriffen Dezember 4, 2024. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/255.