Klaus, Dieter, und Axel König. „Didaktische Konzeptionen Und Wissenschaftliche Leitbilder in Deutschen Und französischen Erdkundeschulbüchern – Untersucht Anhand Der Häufigkeit Eindeutig Definierbarer Darstellungs- Und Auftragsformen“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 30, no. 1 (März 31, 2002): 14–33. Zugegriffen November 21, 2024. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/276.