Kuckuck M. Die Rezeptionsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern bei der Bewertung von Argumentationen im Geographieunterricht am Beispiel von raumbezogenen Konflikten. ZGD [Internet]. 31. Dezember 2015 [zitiert 21. November 2024];43(4):263-84. Verfügbar unter: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/98