Kanwischer D. Selbstgesteuertes Lernen und E-Learning als kongeniale Weggenossen? Eine empirische Vergleichsstudie in der geographiedidaktischen Lehrerfortbildung. ZGD [Internet]. 31. Dezember 2006 [zitiert 23. November 2024];34(4):149-65. Verfügbar unter: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/233