Meyer T. Frontalunterricht oder Handlungsorientierter Unterricht? Konzeption, Entwicklung, Ergebnisse und pädagogische Konsequenzen einer empirischen Untersuchung (Teil II). ZGD [Internet]. 30. Juni 1997 [zitiert 24. November 2024];25(2):70-83. Verfügbar unter: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/321