Fögele J, Mehren R, Rempfler A. Tipping Points – Schlüssel zum tiefgründigen Verständnis komplexer dynamischer Systeme bei Lernenden?. ZGD [Internet]. 17. November 2020 [zitiert 21. November 2024];48(3):83-100. Verfügbar unter: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/42