Johann F, Brühne T. Die Schulgeographie im Kontext gesellschaftswissenschaftlicher Fächerintegration: Eine Analyse 50-jähriger Koexistenz. ZGD [Internet]. 19. Dezember 2021 [zitiert 16. April 2024];49(2):50-67. Verfügbar unter: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/55