Hiller J. Akteurszentriert, problemorientiert, situiert – Design-basierte Entwicklung der Unternehmensfallstudie als Unterrichtsmethode des Geographieunterrichts. ZGD [Internet]. 31. März 2018 [zitiert 18. April 2024];46(1):33-60. Verfügbar unter: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/68