Miener KP. Ergebnisse einer empirischen Studie zum Image des Unterrichtsfachs Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I (in Nordrhein-Westfalen). ZGD [Internet]. 30. September 2017 [zitiert 19. April 2024];45(3):33-62. Verfügbar unter: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/83