Fögele, J.; Luber, L.; Mehren, R. Responsive Verfahren Zur Selbstreflexion Des Eigenen Lehramtsstudierendentyps: Ausgewählte Erkenntnisse Aus Einem Experimentierseminar. ZGD 2019, 47 (2), 60-77. https://doi.org/10.18452/19955.