Meyer, T. Frontalunterricht Oder Handlungsorientierter Unterricht? Konzeption, Entwicklung, Ergebnisse Und pädagogische Konsequenzen Einer Empirischen Untersuchung (Teil II). ZGD 1997, 25 (2), 70-83. https://doi.org/10.60511/zgd.v25i2.321.