Meyer, T. Frontalunterricht Oder Handlungsorientierter Unterricht? Konzeption, Entwicklung, Ergebnisse Und pädagogische Konsequenzen Einer Empirischen Untersuchung (Teil I). ZGD 1997, 25 (1), 19-33. https://doi.org/10.60511/zgd.v25i1.324.