Klaus, D.; König, A. Didaktische Konzeptionen Und Wissenschaftliche Leitbilder in Deutschen Und französischen Erdkundeschulbüchern – Untersucht Anhand Der Häufigkeit Eindeutig Definierbarer Darstellungs- Und Auftragsformen. ZGD 2002, 30 (1), 14-33. https://doi.org/10.60511/zgd.v30i1.276.