Popp, G. (1998). Der Europäische Integrationsprozess im Schulbuch: Untersucht am Beispiel der GWK-Schulbücher an österreichischen allgemeinbildenden höheren Schulen in der Sekundarstufe II (Teil I). Journal of Geography Education, 26(1), 3-19. https://doi.org/10.60511/zgd.v26i1.312