Böhn, D., & Haversath, J.-B. (1994). Zum systematischen Aufbau topographischen Wissens: Der Beitrag der Fachdidaktik Geographie zum Erlernen räumlicher Orientierungspunkte und Strukturen. Journal of Geography Education, 22(1), 1-20. https://doi.org/10.60511/zgd.v22i1.357