BETTE, Julian; SCHUBERT, Jan Christoph. Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Raumkonzepten der Geographie: Ergebnisse einer empirischen Studie zur Erfassung der Lernerperspektive. Journal of Geography Education, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 29–58, 2015. DOI: 10.18452/23973. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/108. Acesso em: 2 apr. 2026.