Böhn, D. and Haversath, J.-B. (1994) “Zum systematischen Aufbau topographischen Wissens: Der Beitrag der Fachdidaktik Geographie zum Erlernen räumlicher Orientierungspunkte und Strukturen”, Journal of Geography Education, 22(1), pp. 1–20. doi:10.60511/zgd.v22i1.357.