Neeb, K. (2013) “GPS Devices as a Part of Geographical Education in School–A (Non)Useful Way of Learning in Context of Spatial Orientation? Ergebnisse einer empirischen Studie zu den Kompetenzerwerbschancen im Geographieunterricht der Jahrgangsstufen 5, 6 und 8”, Journal of Geography Education, 41(3), pp. 123–142. doi:10.18452/24618.