K. Neeb, “GPS Devices as a Part of Geographical Education in School–A (Non)Useful Way of Learning in Context of Spatial Orientation? Ergebnisse einer empirischen Studie zu den Kompetenzerwerbschancen im Geographieunterricht der Jahrgangsstufen 5, 6 und 8”, ZGD, vol. 41, no. 3, pp. 123–142, Sep. 2013, doi: 10.18452/24618.