Reinfried, Sibylle. “Der Einfluss Kognitiver Und Motivationaler Faktoren Auf Die Konstruktion Hydrologischen Wissens – Eine Analyse Individueller Lernpfade”. Journal of Geography Education 43, no. 2 (June 30, 2015): 107–138. Accessed April 2, 2026. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/104.