Feulner, Barbara, Ulrike Ohl, and Isabel Hörmann. “Design-Based Research – Ein Ansatz Empirischer Forschung Und Seine Potentiale für Die Geographiedidaktik”. Journal of Geography Education 43, no. 3 (September 30, 2015): 205–231. Accessed April 2, 2026. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/101.