Von der Nationalbildung zur Europaerziehung: Identitätskonstrukte der deutschen Schulgeographie im 19./20. Jahrhundert

Autor/innen

  • Hans-Dietrich Schultz

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v29i4.278

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Veröffentlicht

31. Dezember 2001

Zitationsvorschlag

Schultz, H.-D. (2001). Von der Nationalbildung zur Europaerziehung: Identitätskonstrukte der deutschen Schulgeographie im 19./20. Jahrhundert. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 29(4), 169–197. https://doi.org/10.60511/zgd.v29i4.278

Ausgabe

Bd. 29 Nr. 4 (2001): 4|2001

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