Geographische Erziehung im Schullandheim – ein Beitrag zur Verbesserung der Situation des Schulfachs Geographie (Teil II)

Authors

  • Peter Pfriem

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v27i3.298

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Published

30. September 1999

How to Cite

Pfriem, P. (1999). Geographische Erziehung im Schullandheim – ein Beitrag zur Verbesserung der Situation des Schulfachs Geographie (Teil II). Journal of Geography Education, 27(3), 156–164. https://doi.org/10.60511/zgd.v27i3.298

Issue

Vol. 27 No. 3 (1999): 3|1999

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Research Article

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