Geographische Erziehung im Schullandheim – ein Beitrag zur Verbesserung der Situation des Schulfachs Geographie (Teil I)
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https://doi.org/10.60511/zgd.v27i2.301Abstract
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30. Juni 1999
Zitationsvorschlag
Pfriem, P. (1999). Geographische Erziehung im Schullandheim – ein Beitrag zur Verbesserung der Situation des Schulfachs Geographie (Teil I). Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 27(2), 86–98. https://doi.org/10.60511/zgd.v27i2.301
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