Geographische Erziehung im Schullandheim – ein Beitrag zur Verbesserung der Situation des Schulfachs Geographie (Teil I)

Authors

  • Peter Pfriem

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v27i2.301

Abstract

-

Downloads

Published

30. June 1999

How to Cite

Pfriem, P. (1999). Geographische Erziehung im Schullandheim – ein Beitrag zur Verbesserung der Situation des Schulfachs Geographie (Teil I). Journal of Geography Education, 27(2), 86–98. https://doi.org/10.60511/zgd.v27i2.301

Issue

Vol. 27 No. 2 (1999): 2|1999

Section

Research Article

License

Copyright (c) 2023 Journal of Geography Education

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.