Veränderte Kindheit – veränderte Raumwahrnehmung?
Über die Rolle neuer Medien im Geographieunterricht und Kinderzimmer
DOI:
https://doi.org/10.60511/zgd.v25i1.323Abstract
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31. März 1997
Zitationsvorschlag
Wagner, H. (1997). Veränderte Kindheit – veränderte Raumwahrnehmung? Über die Rolle neuer Medien im Geographieunterricht und Kinderzimmer. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 25(1), 1–19. https://doi.org/10.60511/zgd.v25i1.323
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