Begriffslisten als Rahmen für ein Grundwissen – wichtig oder nicht?

Autor/innen

  • Volker Kaminske

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v22i1.358

Abstract

-

Downloads

Veröffentlicht

31. März 1994

Zitationsvorschlag

Kaminske, V. (1994). Begriffslisten als Rahmen für ein Grundwissen – wichtig oder nicht?. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 22(1), 20–26. https://doi.org/10.60511/zgd.v22i1.358

Ausgabe

Bd. 22 Nr. 1 (1994): 1|1994

Rubrik

Artikel

Lizenz

Copyright (c) 2023 Zeitschrift für Geographiedidaktik - ZGD

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.