Zwischen Solidarität und geographischem Lernfeld: Schulpartnerschaften mit der Dritten Welt

Authors

  • Herbert Wagner

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v16i1.409

Abstract

-

Downloads

Published

31. March 1988

How to Cite

Wagner, H. (1988). Zwischen Solidarität und geographischem Lernfeld: Schulpartnerschaften mit der Dritten Welt. Journal of Geography Education, 16(1), 15–22. https://doi.org/10.60511/zgd.v16i1.409

Issue

Vol. 16 No. 1 (1988): 1|1988

Section

Research Article

License

Copyright (c) 2023 Journal of Geography Education

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.