Zur Bedingtheit der Einstellungsdimensionen von Schülern zum Schulfach Erdkunde

Autor/innen

  • Christoph Leusmann

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v7i3.444

Abstract

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Veröffentlicht

30. September 1979

Zitationsvorschlag

Leusmann, C. (1979). Zur Bedingtheit der Einstellungsdimensionen von Schülern zum Schulfach Erdkunde. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 7(3), 114–140. https://doi.org/10.60511/zgd.v7i3.444

Ausgabe

Bd. 7 Nr. 3 (1979): 3|1979

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