WALZ, Patrick. Die ILGA-World-Map im Diercke Weltatlas aus der Perspektive postkolonialer Kritik: Fallstricke und didaktische Implikationen. Journal of Geography Education, [S. l.], v. 54, p. 88–99, 2026. DOI: 10.60511/54528. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/528. Acesso em: 9 oct. 2026.