Heft 43 Nr. 4 (2015): 4|2015
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Heft 43 Nr. 4 (2015)
Veröffentlicht am 1. Dezember 2015
4|2015
Miriam Kuckuck
S. 263-284
Die Rezeptionsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern bei der Bewertung von Argumentationen im Geographieunterricht am Beispiel von raumbezogenen Konflikten
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Anke Uhlenwinkel
S. 285-301
Wozu brauchen wir eigentlich noch Geographieunterricht? Wider die subjektivistische Wende in der Geographiedidaktik
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