Heft 39 Nr. 4 (2011)

Veröffentlicht am 31. Dezember 2011

4|2011

Gabriele Schrüfer

S. 161-189

Förderung interkultureller Kompetenz auf geographischen Exkursionen – eine empirische Studie

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Kerstin Neeb

S. 190-216

Wissenserwerb im Kontext schulgeographischer Exkursionen. Potenzial und Grenzen kognitivistischer und konstruktivistischer Exkursionen

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Thomas Kisser

S. 217-230

Erdkunde/Geographie in den Lehr- und Bildungsplänen für das Gymnasium in Baden-Württemberg 1957-2004: roter Faden oder ständiger Bruch? Eine Bewertung aus der Sicht von fünf Jahren Erfahrung

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