Zur Bedingtheit der Einstellungsdimensionen von Schülern zum Schulfach Erdkunde

Authors

  • Christoph Leusmann

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v7i3.444

Abstract

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Published

September 30, 1979

How to Cite

Leusmann, C. (1979). Zur Bedingtheit der Einstellungsdimensionen von Schülern zum Schulfach Erdkunde. Journal of Geography Education, 7(3), 114–140. https://doi.org/10.60511/zgd.v7i3.444

Issue

Vol. 7 No. 3 (1979): 3|1979

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Research Article

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