Probleme beim Einbeziehen neuer fachwissenschaftlicher Erkenntnisse in den modernen Geographieunterricht mittels Computerprogrammen

Authors

  • Peter Hartleb

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v24i3.332

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Published

September 30, 1996

Issue

Vol. 24 No. 3 (1996): 3|1996

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Research Article

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How to Cite

Hartleb, P. (1996). Probleme beim Einbeziehen neuer fachwissenschaftlicher Erkenntnisse in den modernen Geographieunterricht mittels Computerprogrammen. Journal of Geography Education, 24(3), 146-155. https://doi.org/10.60511/zgd.v24i3.332