Lernen mit Geoinformation(ssystemen) aus der Perspektive deutscher Geographielehrer
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Schlagworte

Geographic Information Systems, GIS, geoinformation, implementation, barriers, chances, school, classroom, geography education, mixed methods

Zitationsvorschlag

Höhnle, S., Schubert, J. C. und Uphues, R. (2022) „Lernen mit Geoinformation(ssystemen) aus der Perspektive deutscher Geographielehrer“, Zeitschrift für Geographiedidaktik - ZGD, 40(2), S. 49–68. doi: 10.18452/25100.

Abstract

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