Schlagworte
Geographic Information Systems, GIS, geoinformation, implementation, barriers, chances, school, classroom, geography education, mixed methods
Zitationsvorschlag
Höhnle, S., Schubert, J. C. und Uphues, R. (2022) „Lernen mit Geoinformation(ssystemen) aus der Perspektive deutscher Geographielehrer“, Zeitschrift für Geographiedidaktik - ZGD, 40(2), S. 49–68. doi: 10.18452/25100.
Abstract
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