Sie haben eine neue Benachrichtigung der Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD):
Ein neuer Beitrag wurde veröffentlicht.
Titel: Holistische Energiebildung zur Förderung von energy literacy – Eine Literaturstudie zu theoretisch-konzeptuellen, empirischen sowie unterrichtspraktischen Ansätzen
Autorinnen: Carla Hermanussen, Nicole Raschke, Lisa Wey
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