Probleme beim Einbeziehen neuer fachwissenschaftlicher Erkenntnisse in den modernen Geographieunterricht mittels Computerprogrammen

Authors

  • Peter Hartleb

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v24i3.332

Abstract

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Published

September 30, 1996

How to Cite

Hartleb, P. (1996). Probleme beim Einbeziehen neuer fachwissenschaftlicher Erkenntnisse in den modernen Geographieunterricht mittels Computerprogrammen. Journal of Geography Education, 24(3), 146–155. https://doi.org/10.60511/zgd.v24i3.332

Issue

Section

Research Article