Die Gestaltung von Software für den Erdkundeunterricht – Beobachtungen aus den Jahrgangsstufen 3-5
DOI:
https://doi.org/10.60511/zgd.v23i1.347Abstract
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March 31, 1995
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Hess, G. (1995). Die Gestaltung von Software für den Erdkundeunterricht – Beobachtungen aus den Jahrgangsstufen 3-5. Journal of Geography Education, 23(1), 1–9. https://doi.org/10.60511/zgd.v23i1.347
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Research Article
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