Schulbücher und Lehrpläne unter dem Gesichtspunkt der Hierarchisierung

Autor/innen

  • Volker Kaminske

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v13i1.433

Abstract

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Veröffentlicht

31. März 1985

Zitationsvorschlag

Kaminske, V. (1985). Schulbücher und Lehrpläne unter dem Gesichtspunkt der Hierarchisierung. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 13(1), 16–32. https://doi.org/10.60511/zgd.v13i1.433

Ausgabe

Bd. 13 Nr. 1 (1985): 1|1985

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