Zwischen Solidarität und geographischem Lernfeld: Schulpartnerschaften mit der Dritten Welt

Authors

  • Herbert Wagner

DOI:

https://doi.org/10.60511/zgd.v16i1.409

Abstract

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Published

March 31, 1988

How to Cite

Wagner, H. (1988). Zwischen Solidarität und geographischem Lernfeld: Schulpartnerschaften mit der Dritten Welt. Journal of Geography Education, 16(1), 15–22. https://doi.org/10.60511/zgd.v16i1.409

Issue

Vol. 16 No. 1 (1988): 1|1988

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Research Article

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